1- la intención del texto es
R// que la gente conozca la existencia de un robot capaz de remplazar al ser humano en sus tareas cotidianas
2- según el texto "asimo" es
R// la mascota de la compañía motor
3- del texto se deduce que un robot es
R// un humanoide
4- el tercer párrafo tiene la siguiente estructura
R// una causa - una consecuencia - un ejemplo
5- de la lectura se deduce que
R// la tecnología avanza a pasos agigantados
6- "asimo" es el resultado de
R// 20 años de investigación, en los que expertos en rebotica se dedican día y noche a estudiar la manera que un robot pudiera caminar.
jueves, 24 de noviembre de 2011
poema para javier
de la larga soga voy a colgar mi tristeza guirnalda del patio que ya el viento besa.
trapito de pena entre medias y camisas, mi retaso de alma que ondeara la brisa.
no le pondré broche un alma es tan leve..... puede ser que sople el viento y al fin se la lleve.
que la lleve, si, hasta tu ribera, amor que perdí en el verde de mi primavera.
taller
1- subraya un titulo posible para el poema, teniendo en cuenta su contenido.
a. poema de los mentirosos
b. tiene novio
c. junto a ti
d. porque ya no estas
2- marca con una x la clasificación adecuada del poema.
a. poema del amor correspondido
b. poema del amor perdido.
c. poema del amor enojado.
d. poema del amor reconciliado.
3- señala con una x el enunciado correcto. en el poema habla alguien que:
a. esta bravo con quien lo abandono
b. esta triste por el amor que perdió
c. esta soñando con un amor imposible
d. esta arrepentido por lo que hizo
4- encierra el significado de la palabra guirnalda en el testo.
a. cuerda.
b. poste.
c. árbol.
d. farol
5- marca con una x el enunciado correcto. cuando la autora del poema escribe: y al fin se la lleva esta hablando de:
a. la soga
b. el alma
c. la brisa
d. la alegría
6- subraya la afirmación correcta. la tristeza se compara con algo liviano porque la persona que habla en el poema quiere:
a. que esa tristeza se aleje
b. que su tristeza no la abandone
c. expresar que no se puede quitar de encima esa tristeza
d. trasmitir que su tristeza es intensa
7- encierra en un circulo el objeto, con el cual se compara la trisreza
a. una larga soga
b. un trapito de pena
c. medias
d. todas las anteriores
8- marca con una x la palabra que podría remplazar al verbo ondeara
a. tumbara
b. destruirá
c. mecerá
d. secara
9- subraya una característica de la persona que escribió el poema
a. sensible
b. romántica
c. nostálgica
d. todas las anteriores
10- marca con una x la respuesta correcta. la expreción: amor que perdí en el verde de mi primavera. puede dar a entender que la historia del poema.
a. sucedió cuando la persona que se expresa en el poema era muy joven
b. sucedió cuando esa persona era mui vieja
c. sucedió en el campo
d. ninguna de las anteriores
11- explica que es el amor para ti
es un sentimiento o afecto que se da en los seres vivos, el cual ase que se atraigan sin ninguna explicación.
trapito de pena entre medias y camisas, mi retaso de alma que ondeara la brisa.
no le pondré broche un alma es tan leve..... puede ser que sople el viento y al fin se la lleve.
que la lleve, si, hasta tu ribera, amor que perdí en el verde de mi primavera.
taller
1- subraya un titulo posible para el poema, teniendo en cuenta su contenido.
a. poema de los mentirosos
b. tiene novio
c. junto a ti
d. porque ya no estas
2- marca con una x la clasificación adecuada del poema.
a. poema del amor correspondido
b. poema del amor perdido.
c. poema del amor enojado.
d. poema del amor reconciliado.
3- señala con una x el enunciado correcto. en el poema habla alguien que:
a. esta bravo con quien lo abandono
b. esta triste por el amor que perdió
c. esta soñando con un amor imposible
d. esta arrepentido por lo que hizo
4- encierra el significado de la palabra guirnalda en el testo.
a. cuerda.
b. poste.
c. árbol.
d. farol
5- marca con una x el enunciado correcto. cuando la autora del poema escribe: y al fin se la lleva esta hablando de:
a. la soga
b. el alma
c. la brisa
d. la alegría
6- subraya la afirmación correcta. la tristeza se compara con algo liviano porque la persona que habla en el poema quiere:
a. que esa tristeza se aleje
b. que su tristeza no la abandone
c. expresar que no se puede quitar de encima esa tristeza
d. trasmitir que su tristeza es intensa
7- encierra en un circulo el objeto, con el cual se compara la trisreza
a. una larga soga
b. un trapito de pena
c. medias
d. todas las anteriores
8- marca con una x la palabra que podría remplazar al verbo ondeara
a. tumbara
b. destruirá
c. mecerá
d. secara
9- subraya una característica de la persona que escribió el poema
a. sensible
b. romántica
c. nostálgica
d. todas las anteriores
10- marca con una x la respuesta correcta. la expreción: amor que perdí en el verde de mi primavera. puede dar a entender que la historia del poema.
a. sucedió cuando la persona que se expresa en el poema era muy joven
b. sucedió cuando esa persona era mui vieja
c. sucedió en el campo
d. ninguna de las anteriores
11- explica que es el amor para ti
es un sentimiento o afecto que se da en los seres vivos, el cual ase que se atraigan sin ninguna explicación.
sábado, 19 de noviembre de 2011
actividad sobre el acento
1.
Responda
a.
¿Por qué la palabra examen
NO se acentúa ortográficamente y exámenes
SÍ?
b.
¿Por qué la palabra corazón
se acentúa ortográficamente y corazones
NO?
2.
Divida silábicamente las siguientes palabras y clasifícalas según su
acento estableciendo la última, penúltima y antepenúltima sílaba
|
Camaron
|
comprension
|
|
Comediante
|
esperanza
|
|
trasparencia
|
opinion
|
|
mueveselas
|
redaccion
|
|
montar
|
tematico
|
|
maestria
|
Mexico
|
|
palpito
|
marzo
|
|
hoteleria
|
diciembre
|
|
fortaleza
|
noviembre
|
|
Lopez
|
prosodico
|
3.
Clasifique y divida por sílabas las siguientes palabras del cuadro
marcando una X donde corresponda. Observa el EJEMPLO
|
PALABRAS
|
AGUDA
|
GRAVE
|
ESDRÚJULA
|
SOBRESDRÚJULA
|
A.ORTOGRÁFICO
|
A.PROSÓDICO
|
|
Cor-do-bés
|
X
|
|
|
|
X
|
|
|
carácter
|
|
x
|
|
|
x
|
|
|
arboles
|
|
|
x
|
|
|
x
|
|
móvil
|
|
x
|
|
|
x
|
|
|
dialogo
|
|
|
x
|
|
|
x
|
|
arbitro
|
|
|
x
|
|
|
x
|
|
angel
|
|
x
|
|
|
x
|
|
|
lleveselo
|
|
|
|
x
|
x
|
|
|
terminal
|
x
|
|
|
|
|
x
|
|
respeto
|
|
x
|
|
|
|
x
|
|
recuerdamelo
|
|
|
|
x
|
x
|
|
|
lanza
|
|
x
|
|
|
|
x
|
|
manantial
|
|
x
|
|
|
|
x
|
|
seriedad
|
x
|
|
|
|
|
x
|
|
honrado
|
|
|
x
|
|
|
x
|
|
jengibre
|
|
|
x
|
|
|
x
|
|
Bolivar
|
|
x
|
|
|
x
|
|
|
jardin
|
x
|
|
|
|
x
|
|
|
caribu
|
x
|
|
|
|
X
|
|
|
tunel
|
x
|
|
|
|
x
|
|
|
Apartado
|
x
|
|
|
|
x
|
|
RESPUESTAS
Examen no
lleva tilde por que las palabras graves o llanas terminadas en N o S no se
tildan y exámenes si lleva tilde porque todas las palabras esdrújulas se
tildan.
Corazón se
tilda porque las palabras agudas que terminan en vocal o consonantes N o S se
tildan
Corazones
no se tilda porque ya corazón se convierte en plural, la fuerza de vos pasa a
la penúltima
silaba y termina en S. entonces a no se tilda
Ca ma
rón aguda de acento ortográfico
Mué ve se las sobreesdrújulas de acento ortográfico
Mon
tar aguda de acento
prosódico
Ma
es triá aguda de acento
ortográfico
Pal pi to aguda
de acento prosódico
Ho te le ría grave de acento ortográfico
For ta le
za grave de acento
prosódico
Com pren
ción aguda de acento
ortográfico
Es
pe ran za grave de acento prosódico
opi
nión aguda de
acento ortográfico
re
da cci ón aguda de
acento ortográfico
te
má ti co esdrújula de
acento ortográfico
mé
xi co esdrújula
de acento ortográfico
mar
zo grave
de acento prosódico
di
ciem bre grave de
acento prosódico
no
viem bre grave de
acento prosódico
pro
só di co esdrújula
de acento ortográfico
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